Mercredi 4 novembre 2026, au Palais de la culture, la pièce théâtrale La Côte d’Ivoire à l’école a été présentée devant une salle archi comble, composée d’élèves, de parents d’élèves, d’encadreurs et de responsables du ministère de l’Éducation nationale, de l’alphabétisation et de l’enseignement technique.
À travers cette œuvre, le dramaturge ivoirien Fargass Assandé a mis en lumière les grandes ambitions de la politique éducative nationale, autour d’un message fort : bâtir une école inclusive, une école de talents, de la confiance et des nouvelles opportunités.
Poursuivant son propos, la pièce s’articule autour de la vision de monsieur le ministre, connue sous le nom de La Côte d’Ivoire à l’école. Elle rappelle que depuis septembre 2015, le pays s’est doté d’une loi qui dispose que de 6 ans à 16 ans, aucun enfant ne doit être en dehors de l’école. Sur scène, cette vision est devenue une grande maison solide et lumineuse, dont les portes s’ouvrent sur les quatre coins cardinaux du pays, une maison qu’on appellerait la Côte d’Ivoire.
Dans la foulée, Bimba Traoré, représentant du ministre de l’Éducation nationale, de l’alphabétisation et de l’enseignement technique, a salué une initiative qui place le théâtre au cœur de la formation. Pour lui, la représentation a permis de montrer que le théâtre dépasse le simple divertissement, et qu’il peut servir à transmettre un message, à sensibiliser et à accompagner les apprenants dans la découverte de leurs talents.
Au-delà de la scène, Gboko Kouakou Adjouamani, directeur de la vie scolaire, a estimé que le théâtre permet de responsabiliser les enfants et de leur faire découvrir leurs talents. Il a indiqué que la salle était archi comble, que les enfants sont restés attentifs, que les parents d’élèves sont venus les soutenir, et que tout le monde est reparti avec la conviction qu’un travail est en train d’être fait minutieusement pour permettre à ces enfants de se découvrir et de se responsabiliser.
Dans le même élan, Fargass Assandé, acteur, metteur en scène et dramaturge ivoirien, a expliqué que chaque enfant possède un talent qui mérite d’être révélé et accompagné. Il a indiqué que les apprenants doivent retenir que chacun a sa chance, et que le système dogmatique d’avant ne doit plus rejeter. Il a ajouté que le gouvernement a décidé de tendre la main à tous ses enfants, à travers de nouvelles opportunités ouvertes à l’éducation nationale comme à la jeunesse. Pour lui, le théâtre a une fonction ludique qui permet de se corriger, de rire mais de grandir en riant, et de mettre l’humain au devant de tout, car l’humain se développe avec les lettres, et les lettres, c’est le théâtre.
Interrogée à l’issue de la représentation, Gauze Sara, élève au Lycée Sainte Marie de Cocody, a indiqué que la pièce lui a permis de retenir que l’école n’est pas seulement un lieu pour surcharger les élèves avec des définitions et des formules. Elle a ajouté que c’est une place pour apprendre, accueillir des connaissances, s’égayer sur le futur et construire le futur.
À l’issue de la représentation, les responsables présents et les apprenants ont relevé que la pièce a suscité beaucoup d’émotions dans la salle.
Joël Abalo
